Особливої уваги набуває зараз проблема формування самостійності учнів, спроможності отримувати, аналізувати інформацію та приймати оптимальні рішення, використовувати в практичній діяльності нові інформаційні технології. Одним із напрямків інноваційного розвитку природничо-математичної освіти є система навчання STEM. Вчителі локального майданчика математичних наук мали змогу побачити використання елементів такого навчання на відкритому уроці з математики у 5 класі Лівчицької ЗОШ І-ІІ ступенів. Вчитель Цебрій Марта Василівна створила навчальну атмосферу для успішної самореалізації особистості, учні розвивали логічне мислення та технічну грамотність, вчились вирішувати поставлені задачі, ставали новаторами, винахідниками.